小升初择校考试中的数学科目通常注重逻辑思维、综合应用和创新解题能力，家长需从孩子的认知特点和备考需求出发，结合自身角色定位，制定科学方案。一、孩子层面：能力

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孩子端：从“被动接受”到“主动建构”的能力培养核心问题分析1. 学习习惯：- 审题不细致（漏看“至少”“最多”等关键词），解题步骤跳跃，缺乏检验意识；- 依赖家

家长如何从“知识传授者”到“思维引导者”的角色转型1. 认知偏差：- 过度关注“解题速度与答案”，忽视思维过程（如直接套用公式，不追问“为什么这样算”）。- 用

易优悦读为家长整理的适合小学一年级学生精选的数学思维启蒙动画，结合认知特点与学科重点，涵盖数感、几何、逻辑等核心领域，附具体观看建议和配套资源：一、必看