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幼小衔接数学方面应该兴趣优先，拒绝“超前教育”
幼小衔接数学方面应该兴趣优先，拒绝“超前教育” 1. 不考口算速度：一年级重点是理解数的意义（如“5不仅是数字，还代表5个物品”），而非机械计算。 2. 允
2025-06-13 11:55:03
